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数学学科核心素养是数学课程标准目标的集中体现,是在数学学习的应用过程中逐步形成和发展的。数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数据分析。本文通过一节专题课来阐述如何将数学建模融入到高中的实践教学中。
数学建模核心素养在高中教学中的应用
【摘 要】
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数学学科核心素养是数学课程标准目标的集中体现,是在数学学习的应用过程中逐步形成和发展的。数学学科核心素养包括数学抽象、逻辑推理、数学建模、直观想象、数学运算和数
【机 构】
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延边第二中学
【出 处】
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延边教育学院学报
【发表日期】
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2019年4期
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