从音乐美学的视野审视音乐教育的创造性价值

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“创造”是艺术乃至整个社会历史发展的根本动力,当今世界各国都把是否“具有创新精神和创新能力”作为衡量高素质人才的一个十分重要的条件。在教育中“重视发展学生的创造性心理品质”的理念也已被所有教育工作者所认同。我国2001年颁布的全日制义务教育《音乐课程标准》(试验稿)中明确提出:“创造是发挥学生想象 ”Creation “ is the fundamental motive force for the development of the arts and even the history of society as a whole. All countries in the world now consider whether or not they are ”innovative and innovative“ as a very important condition for the measurement of highly qualified personnel. The idea of ​​”emphasizing the creative psychology of students“ in education has also been recognized by all educators. China promulgated in 2001, full-time compulsory education ”music curriculum standards“ (trial version) clearly put forward: ”creation is to play a student imagination
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