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本文首先分析了影响少数民族汉语言文学学习成效的因素,接着从营造良好的师生关系,为教学开展打基础,引导学生阅读教材,渗透情感教育,注重反思性教学几个方面提出了提高少数民族汉语言文学教学成效的策略.
少数民族汉语教学和汉语言文学教学探究
【摘 要】
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本文首先分析了影响少数民族汉语言文学学习成效的因素,接着从营造良好的师生关系,为教学开展打基础,引导学生阅读教材,渗透情感教育,注重反思性教学几个方面提出了提高少数
【机 构】
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新疆阿克苏地区乌什县衢州中学,新疆 乌什,843400
【出 处】
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魅力中国
【发表日期】
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2017年31期
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