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课堂教学是教学的主阵地,是师生共同成长的平台,营造轻松和谐、积极向上、充满活力的课堂氛围离不开有效教学情境的创设.
创设有效教学情境,激发数学课堂活力
【摘 要】
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课堂教学是教学的主阵地,是师生共同成长的平台,营造轻松和谐、积极向上、充满活力的课堂氛围离不开有效教学情境的创设.
【机 构】
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甘肃省庆阳市镇原县孟坝镇孟坝小学
【出 处】
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华夏教师
【发表日期】
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2017年14期
【基金项目】
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甘肃省教育科学2017年度“十三五”规划课题《小学数学课堂教学有效情境创设实践研究》成果,立项批准文号:GS[2017]GHB 2843
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