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悖论教学法与问题化自主学习方法探讨
悖论教学法与问题化自主学习方法探讨
来源 :教育教学论坛 | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhanglicheng666
【摘 要】
:
本文以高等数学为背景,将悖论设计成问题链引入课堂教学中,在教学实践中提高学生学习高等数学的兴趣及技巧,进而利用悖论开展问题化自主学习,可以提高学生的学习兴趣,进而提高学校
【作 者】
:
黄丽琼
秦新强
【机 构】
:
商洛学院计算机与数学学院,西安理工大学应用数学系
【出 处】
:
教育教学论坛
【发表日期】
:
2015年48期
【关键词】
:
悖论
问题链
高等数学
【基金项目】
:
西安理工大学教学研究项目(xjy1318)深化数学建模课程教学,推进数学的实践与应用,2014.1-2015.12,西安理工大学
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本文以高等数学为背景,将悖论设计成问题链引入课堂教学中,在教学实践中提高学生学习高等数学的兴趣及技巧,进而利用悖论开展问题化自主学习,可以提高学生的学习兴趣,进而提高学校效率。
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