祝贺与希望——《教育研究丛书》序

来源 :教育研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:oliver777
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
《教育研究》杂志是中央教育科学研究所主办的全国性的教育理论研究刊物。它创刊于一九七九年。当时,全国各奈战线都在贯彻党的十一届三申全会制定的路线、方针和政策,各项事业巳逐渐转移到以经济建设为中心的轨道上来。经过拔乱反正,教育事业也走上正轨,并有了较快发展。
其他文献
全国党代表会议强调指出:要加强和改进思想政治工作,社会主义物质文明建设和精神文明建设必须一起抓。这是关系我国社会主义建设成败的大问题。在社会主义建设中,学校肩负着育人的重大任务,如何加强和改进学校的思想政治工作,把学校办成社会主义精神文明建设的基地,是教育战线面临的重大研究课题。
本文在对运动员足球比赛前或比赛中各种逆境出现后的心理变化进行分析的基础上,从情绪调节、信心树立和意志控制三个方面,论述了如何踢好逆境球,排除各种逆境引起的心理障碍
东汉赵晔所撰《吴越春秋》,现存刊本共十卷。为什么在同一部书中,同是记述吴越的史事,赵晔却要将十卷分别称为“传”、“内传”和“外传”呢?为什么同是记述吴史事的五卷,又
在总结国内外研究成果的基础上,系统地阐述了温室园艺作物生长发育模型在 科学研究、生产应用等方面所具有的重要意义和潜在应用前景;对温室作物模型研究的现状、 发展趋势、
党的十二届六中全会通过的《中共中央关于社会主义精神文明建设指导方针的决议》,是在新的历史时期指导我国社会主义精神文明建设的纲领性文献,也是指引我教育事业继续前进的极为重要的文献。
以转化CaMV弱株系Bari-1基因Ⅵ的大白菜、菜薹、紫菜薹和花椰菜植株为试材,研究了CaMV弱株系Bari-1基因Ⅵ所提供的遗传工程交叉保护及其遗传规律.结果表明, 在转化CaMV弱株系
利用RAPD技术对菜薹人工老化种子DNA的损伤及PEG渗调引发处理的修复作用进行了研究。在61种引物中,有6种在菜薹人工老化的种子上获得了基因组DNA指纹图谱,平均每种引物扩增的总DNA带数为2.16,多态性DNA带数
本文从教育社会学的角度分析了我国传统的学校教育,认为在学校教育制度的构成要紊中,其“概念系统”的核心是对这种制度的价值目标的阐释。我国传统的教育功能一价值观的特点是把政治、伦理、教育融为一体,强调以教育德、以德治国。运就导致教育职能“窄化”,排斥教育的生产性。在学校教育“制度化”过程中,政治对教育的过度钳制,形成了严整的一统化模式;学校教育与科举制度结合,突出了教育将人材“分配”到社会政治结构中去的职能;人伦为中心的传统文化特质,积淀出独特的人才标准。这一切都强化了传统的教育功能一价值观,影响到教育活动的
我国现在的教育从总体上讲是一种什么样的教育呢?第一、它属于世界现代社会的范畴;第二、它是社会主义性质的现代教育;第三、它是具有中国特色的社会主义现代教育。邓小平同志提出的“三个面向”就是对我国社会主义现代教育的性质、特点和发展方向最精要的概括。因此,为了更好地理解和落实“三个面向”的思想,有必要对现代教育的基本理论问题进行讨论和研究。本文拟对现代教育的概念划分和现代教育的基本特征谈一点不成熟的认识,以期求正。
香梨是典型的呼吸顺息万变变型颗粒,采后乙烯释放持续上升。颗粒采前含有相当数量的内源ACC,但未有乙烯形成。内源MACC含量采前高于采后,表明发生了ACC→MACC转化,MACC可抑制其颗粒发育中乙烯的形成