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【关键词】门诊慢性宫颈炎;连贯性护理健康教育;应用价值
【中图分类号】R21.2 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2019)12-0175-01
慢性宫颈炎为门诊治疗实践中常见的一种妇科疾病,此疾病的存在在很大程度上影响了女性患者的正常生活,给其生理和心理带来了一定的不良影响。另外这种疾病虽然为慢性疾病,但是潜在危害很大,因此采取及时的治疗十分必要,当前在很多大的门诊机构中,已经具备治疗慢性宫颈炎疾病的基本医疗设备,一般情况下多采取手术治疗方法[1-2]。基于此,为了做好相应的术后感染以及推动患者术后康复工作的推进,做好相应的护理工作十分必要。近年来,相较于常规护理措施,连贯性护理健康教育这种新型护理模式在门诊治疗慢性宫颈炎疾病患者中得到了积极的应用效果体现。由此本文将围绕门诊慢性宫颈炎实施连贯性健康教育的应用价值展开分析研究,现将研究结果作出如下汇报:
1.1基本资料
所有的患者收治于2018年4月至2019年4月,共计102例,其中年齡最大的为46岁,年龄最小的为28岁,平均年龄为(36.4±5.6)岁,病程时间为1~8年,平均病程为(5.3±1.2)年。
1.2方法
给予对照组患者以常规护理措施,主要是做好患者病情的记录和观察工作,同时根据相应的变化做好相应的用药和健康指导工作。
给予实验组患者以连贯性护理健康教育工作,具体实施措施如下:首先,由门诊成立专门的治疗护理小组,对这些患者的病情进行调查了解分析,并做好相应的病情数据记录工作,对每个患者建立对应的治疗档案;其次,密切关注患者的病情治疗恢复情况,及时根据相关病情变化做好相应的治疗调整工作;再次,慢性宫颈炎在治疗过程中做好相应的清洁消毒护理工作十分重要,要定期对患者展开相应的健康知识教育工作,提高患者的自我消毒护理意识;最后,因为这种疾病在患病位置上的特殊性,患者在接受治疗和护理的过程中存在有较大的羞耻心,且很多患者在接受治疗的过程中,这种疾病很容易反复发作,从而极易引起患者在心理上焦虑等不良情绪的出现,因此在护理的时候,也要密切关注患者的心理情绪变化,对于其产生的焦躁等不良心理情绪进行及时疏导。
1.3观察指标
对两组患者的恢复情况、健康知识普及情况进行对比分析,并做好相应的数据统计、计算和分析处理工作。
1.4统计学处理
本次研究采用SPSS22.0软件对所有数据进行统计学分析,计数资料用比率(%)表示,用x2进行检验,计量资料用x±s表示,用t进行检验,以P
【中图分类号】R21.2 【文献识别码】B 【文章编号】1002-8714(2019)12-0175-01
慢性宫颈炎为门诊治疗实践中常见的一种妇科疾病,此疾病的存在在很大程度上影响了女性患者的正常生活,给其生理和心理带来了一定的不良影响。另外这种疾病虽然为慢性疾病,但是潜在危害很大,因此采取及时的治疗十分必要,当前在很多大的门诊机构中,已经具备治疗慢性宫颈炎疾病的基本医疗设备,一般情况下多采取手术治疗方法[1-2]。基于此,为了做好相应的术后感染以及推动患者术后康复工作的推进,做好相应的护理工作十分必要。近年来,相较于常规护理措施,连贯性护理健康教育这种新型护理模式在门诊治疗慢性宫颈炎疾病患者中得到了积极的应用效果体现。由此本文将围绕门诊慢性宫颈炎实施连贯性健康教育的应用价值展开分析研究,现将研究结果作出如下汇报:
1 资料与方法
1.1基本资料
所有的患者收治于2018年4月至2019年4月,共计102例,其中年齡最大的为46岁,年龄最小的为28岁,平均年龄为(36.4±5.6)岁,病程时间为1~8年,平均病程为(5.3±1.2)年。
1.2方法
给予对照组患者以常规护理措施,主要是做好患者病情的记录和观察工作,同时根据相应的变化做好相应的用药和健康指导工作。
给予实验组患者以连贯性护理健康教育工作,具体实施措施如下:首先,由门诊成立专门的治疗护理小组,对这些患者的病情进行调查了解分析,并做好相应的病情数据记录工作,对每个患者建立对应的治疗档案;其次,密切关注患者的病情治疗恢复情况,及时根据相关病情变化做好相应的治疗调整工作;再次,慢性宫颈炎在治疗过程中做好相应的清洁消毒护理工作十分重要,要定期对患者展开相应的健康知识教育工作,提高患者的自我消毒护理意识;最后,因为这种疾病在患病位置上的特殊性,患者在接受治疗和护理的过程中存在有较大的羞耻心,且很多患者在接受治疗的过程中,这种疾病很容易反复发作,从而极易引起患者在心理上焦虑等不良情绪的出现,因此在护理的时候,也要密切关注患者的心理情绪变化,对于其产生的焦躁等不良心理情绪进行及时疏导。
1.3观察指标
对两组患者的恢复情况、健康知识普及情况进行对比分析,并做好相应的数据统计、计算和分析处理工作。
1.4统计学处理
本次研究采用SPSS22.0软件对所有数据进行统计学分析,计数资料用比率(%)表示,用x2进行检验,计量资料用x±s表示,用t进行检验,以P