小学低年级写话现状及教学策略研究

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写作是运用语言文字来记述的方式,是一种实现交流的创造性的脑力劳动过程,而写话是写作的基础.目前,小学低年级写话教学仍存在问题.文章对当前小学低年级的写话教学现状进行了分析,并且以部编版教材为例提出了小学低年级写话教学策略.
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