【摘 要】
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中等职业院校体育课应走出普通中小学体育课,关注学生的兴趣,尽最大努力满足学生体育的需要,因为只有更好的参与和锻炼,才能够有效提高学生的体育水平。但是学校体育教学资源
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中等职业院校体育课应走出普通中小学体育课,关注学生的兴趣,尽最大努力满足学生体育的需要,因为只有更好的参与和锻炼,才能够有效提高学生的体育水平。但是学校体育教学资源毕竟是有限的,一些学生对体育学校感兴趣是无法提供的,所以很多人想参加社会和公共体育组织,比如一些体育俱乐部、健身中心、社区组织等来完成,并且还能够得到学校的认可。从体育教育改革的趋势来看,这将成为中等职业院校体育教育改革的方向。基于此,本文针对完善和优化中等职业院校社会体育教学的方法与策略展开分析和研究。
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