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英语教学中普遍存在着“教师讲得多,学生练得少”、“费时多,收效慢”等现象.其单一的教学组织形式,束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.针对这种情况,高中英语教学引进了合作学习,即学生在小组或团队中为了完成共同的任务,有明确的责任分工的互助性学习.
论高中英语教学小组合作的重要性
【摘 要】
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英语教学中普遍存在着“教师讲得多,学生练得少”、“费时多,收效慢”等现象.其单一的教学组织形式,束缚着学生语言实践活动的全面开展,制约着学生语言运用能力的提高.针对这
【机 构】
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晋江永和中学 福建 晋江 362200
【出 处】
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课程教育研究
【发表日期】
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2017年26期
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