从社会需求思考高校行政管理专业人才培养模式——以五邑大学为例

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我国已进入新的发展阶段,用人单位对行政管理专业人才提出了更高的要求.本文从社会需求角度出发,分析了当前我国行政管理专业人才培养方面存在的突出问题,并结合社会对行政管理专业人才培养的新要求,从明确人才培养目标、优化教学内容与课程体系设置、创新教学方式、加强实践教学等方面对行政管理专业人才培养提出若干建议.
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