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本文采用文献研究法、访谈研究、观察研究法,对广州市黄浦区C幼儿园展开调查研究。旨在调查该幼儿园大班幼儿参与班级环境创设的现状,分析该幼儿园大班幼儿参与班级环境创设存在的问题,并针对问题提出相对可行的合理建议。
大班幼儿参与班级环境创设的调查研究——以黄浦区C幼儿园为例
【摘 要】
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本文采用文献研究法、访谈研究、观察研究法,对广州市黄浦区C幼儿园展开调查研究。旨在调查该幼儿园大班幼儿参与班级环境创设的现状,分析该幼儿园大班幼儿参与班级环境创设
【机 构】
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贵州师范学院,
【出 处】
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读天下
【发表日期】
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2016年11期
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