论文部分内容阅读
文章分析了在实施主题式校本教研过程中的两个基本的问题,一是校本教研的主题从哪里来,此问题事关校本教研存在的意义,二是主题式校本教研要到哪里去,此问题则事关校本教研未来的发展方向,为真正提升主题式校本教研的实效提供参考。
从哪里来到哪里去--主题式校本教研的两个基本问题
【摘 要】
：
文章分析了在实施主题式校本教研过程中的两个基本的问题,一是校本教研的主题从哪里来,此问题事关校本教研存在的意义,二是主题式校本教研要到哪里去,此问题则事关校本教研未
【机 构】
：
常州市中天实验学校
【出 处】
：
体育师友
【发表日期】
：
2019年6期
【基金项目】
：
江苏省规划办“十三五”立项课题(C-c/2016/02/63)阶段性成果
其他文献
DCS(分散式控制系统)与PLC(可编程逻辑控制系统)在石油化工领域尤其是润滑油行业中应用广泛,二者有其各自的特性。DCS系统相较于PLC系统,在稳定性、精确性、可追溯性及可扩展
在多元社会思潮背景下,大学生社会主义核心价值观教育受到一定冲击和挑战,高校要切实担负起引导大学生培育和践行社会主义核心价值观的重任,多措并举提高教育教学的针对性和
如何保证精准地认定家庭经济困难学生是高校学生资助工作的重点和难点,直接影响到资助工作的效益与效率。文章利用数学建模中经典的AHP方法和模糊综合评价方法,构建高校认定
随着劳动合同法对用工要求的日益增多,润滑油生产企业面临更多的用工管理风险,同时业务外包行业发展迅速,各级政府对于生产和服务外包给予更多的支持,使业务外包更加规范并具
我国经济已转向高质量发展阶段,基于五大发展理念和经济基本面两个核心内容共10个准则层建立经济高质量发展多维性评价指标体系,运用组合赋值法对2014-2018年我国31个省市区
高职学校专业与现代产业的对接,就是高职学校的人才供给与现代产业发展的人才需求达到平衡,即实现供求均衡。这一对接机制包括了两个大类的机制,其一是市场机制,其二则是社会
协同创新机制综合利用内外部资源,提高创新效果的功能已得到教育界和学界的广泛认可,文章通过对协同创新过程的内涵及特征研究,细化创新环节,剖析运行机理,厘清作用阶段,全面
社会责任感是中国很多高校培养学生的一个重要目标,但目前以课堂教学为主要手段的育人方式还是以传授专业知识为主,而在引导学生关注社会上做得较少。文章针对即将走入社会参