论文部分内容阅读
网络作为“第四媒体”,其本身所具有的匿名性、海量性、自由性等优势使其成为新时代公众把握话语权的“公共领域”.文章以芜湖火车站2008年“1·13”惨剧为例对其进行解读,试图为网络“公共领域”的未来建构和发展提供一种视角和思路.
网络时代的公共领域
【摘 要】
：
网络作为“第四媒体”,其本身所具有的匿名性、海量性、自由性等优势使其成为新时代公众把握话语权的“公共领域”.文章以芜湖火车站2008年“1·13”惨剧为例对其进行解读,试
【机 构】
：
华东师范大学传播学院,上海,200062
【出 处】
：
现代企业文化
【发表日期】
：
2009年15期
其他文献
目的：探析超声波鼻炎治疗仪治疗过敏性鼻炎患者的临床效果。方法：选择2014年3月至2015年3月期间该院收治的过敏性鼻炎患者98例为研究对象，根据电脑随机法分为两组，其中给予对照组
目的：对小儿单纯糠疹发病原因与微量元素及日光照射之间的关系进行探讨，找出其间的关联。方法：收集该院皮肤科门诊2015年5月至2016年7月单纯糠疹病例300例，同期该院儿保门诊健康
目的：探析新生儿黄疸采用冷光源蓝光灯治疗的临床效果。方法：选择2013年11月至2014年11月期间该院收治的108例新生儿黄疸患儿为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规蓝光治
目的：延续护理对非手术治疗腰椎间盘突出症患者康复效果的影响研究。方法：选取2014~2015年该院收治的非手术治疗腰椎间盘突出症患者94例，将所选患者随机分为对照组和观察组，每组4
目的：回顾性分析骨科术后患者应用镇痛泵的效果，探讨相应的护理措施。方法：将2014年3月至2016年3月份在该院行骨科手术后需要行镇痛治疗的患者90例随机分为治疗组和对照组，对照组
摘要：主题班会是班主任对学生进行管理、引导和教育的重要途径，也是处理、解决班级问题，开展各项活动的有效途径。本文以《健康心理，阳光人生》为例，具体论述高中主题班会课的“一性”、“四化”、“一教育”的功能与作用。 关键词：主题班会；一性；四化；一教育 中图分类号：G635.1 文献标识码：A 文章编号：1992-7711（2013）29-0098 今年我校开展主题班会研讨，具体安排在第五周“健
目的：研究分析对于急性脑梗塞患者进行早期康复治疗与护理的临床效果。方法：选取该院2013年5月至2015年11月所收治的46例急性脑梗塞病患，将其分为对照组23例（采取内科治疗和常规
目的：观察黄疸防治中采取早期抚摸的护理方法及效果。方法：将该院收治的122名黄疸新生儿作为研究对象，分为对照组和观察组，各61名.对照组予常规护理方法，观察组在常规护理的基础上
目的：研究外科治疗在紧邻肝内大血管肝包虫囊肿中的临床治疗效果。方法：选择50例2013年5月至2016年5月于该院治疗紧邻肝内大血管肝包虫囊肿的患者作为研究对象，并根据其选择的外
目的：对糖皮质激素联合特布他林治疗慢阻肺急性加重期的疗效研究。方法：选取该院老年病科收治的慢阻肺急性加重期患者76例（2014年1月至2016年2月期间）。将其简单随机化分2组，38例