如何使初中地理课堂“活”起来

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对于地理学科而言,它的知识内容上至天文、下至地理,近及家乡、远及全球,可谓丰富多彩、琳琅满目。所以,作为地理教师,要充分利用地理学科的这一优势,采用行之有效的方法,使地理课堂“活”起来,让学生切身感受地理学科的新奇多趣。 For the geography discipline, its knowledge content ranges from astronomy, geography, proximity and hometown, as far as the whole world, it can be described as rich and colorful. Therefore, as a geography teacher, we should make full use of this advantage of geography and adopt an effective method to make the geography classroom “alive” so that students can feel the novelty and fun of the geography discipline.
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