【摘 要】
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英语集体教学中的多媒体技术要遵循幼儿的语言学习规律,从"准备与导入、呈现与学习、练习与巩固"三个环节进行灵活运用;英语区域活动中的多媒体运用要根据幼儿的个体差异提供
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英语集体教学中的多媒体技术要遵循幼儿的语言学习规律,从"准备与导入、呈现与学习、练习与巩固"三个环节进行灵活运用;英语区域活动中的多媒体运用要根据幼儿的个体差异提供适宜的多媒体材料。在运用多媒体技术进行教学时还要注意:明确教师在幼儿英语教育中的主导地位,避免形式主义的冲击,有层次性地运用多媒体技术,运用多媒体技术营造的教学情境要逼真。
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