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采用资料研究法,数据研究统计法,比较研究法,系统分析研究法等多种科学的研究方法,根据1985、1991、1995、2000年全国学生体质调研数据,对中国30个省、市、自治区、直辖市汉族7-19岁学生体重增长变化指标进行比较分析,探讨了其体重增长变化的规律性,为教育、文化、卫生部门提供决策依据.