情景创设在初中牛津英语教学中的应用研究

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随着我国经济的发展,国际交流更加频繁。学习英语这门国际性语言的必要性逐渐加大。在英语教学中如何让学生更快更好地掌握英语这门语言的学习技巧是教学过程中的一大难题,也是广大教育工作者共同关注的问题,如何有效地促进情景创设在初中牛津英语教学中的有效利用,是主要研究的内容。
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