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本文阐述北京市X社区的个案,分析0~3岁城市流动儿童的家庭早期教育现状,其中包括家长的教育理念与教育行为,希望能使人们了解城市流动人口群体的儿童家庭早期教育情况,为社工的介入提供参考.
0~3岁城市流动儿童的家庭早期教育现状 ——以北京市X社区个案分析为例
【摘 要】
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本文阐述北京市X社区的个案,分析0~3岁城市流动儿童的家庭早期教育现状,其中包括家长的教育理念与教育行为,希望能使人们了解城市流动人口群体的儿童家庭早期教育情况,为社工
【机 构】
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首都师范大学
【出 处】
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当代教育实践与教学研究（电子刊）
【发表日期】
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2016年11期
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