大数据小评价——“互联网+”下基于大数据的小学数学学生评价

来源 :新教育时代电子杂志（教师版） | 被引量 : 0次 | 上传用户：wzhi8

【摘要】

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大数据为小学数学评价带来了三大改革:大数据能够收集过去而言,既不现实也不可能获得到的反馈数据;大数据可以实现满足学生个性需求,而不仅仅是为一组类似学生定制个性化学习

【作者】

：

何杰

【机构】

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苏州工业园区星洋学校江苏苏州 215028

【出处】

：

新教育时代电子杂志（教师版）

【发表日期】

：

2018年22期

【关键词】

：

互联网+ 大数据小学数学评价

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大数据为小学数学评价带来了三大改革:大数据能够收集过去而言,既不现实也不可能获得到的反馈数据;大数据可以实现满足学生个性需求,而不仅仅是为一组类似学生定制个性化学习;大数据还可以通过概率预测来优化各项学习过程,有利于科学的教育决策和学习,旨在促进学生的全面发展.

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