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有效的教学策略，首先要研究如何有效地使用教材，这样才能做到对知识点的有效把握。然而，不少教师一味地研究课堂的有效教学，却忽视了对小学数学新教材的有效使用。笔者认为，有效地使用教材，应从以下几方面入手：
浅谈如何有效使用小学数学新教材
【摘 要】
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有效的教学策略，首先要研究如何有效地使用教材，这样才能做到对知识点的有效把握。然而，不少教师一味地研究课堂的有效教学，却忽视了对小学数学新教材的有效使用。笔者认为，有效地
【机 构】
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甘肃省静宁县德顺小学
【出 处】
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陕西教育(教学版)
【发表日期】
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2011年3期
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