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小学高年级语文教学中的习作教学愈发受到重视,新时期的语文课程标准也相对提高了教学要求,指导教师培养学生良好的习作习惯和提升其习作能力,为以后的习作教学夯实基础.尤其是在小学高年级习作教学实效性较低的现状下,教师要致力于探索创新的指导方法来推进习作教学.基于此,本文主要探讨习作教学的创新实施方法,希望能对教育事业提供绵薄之力.