【摘 要】
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以学生为主体进行教学的前提是教师的主导作用与学生主体作用的有机结合,关键是教师的引导作用.如果要使教师的引导作用得到充分发挥.必须认真研究教材的知识结构和学生学习
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以学生为主体进行教学的前提是教师的主导作用与学生主体作用的有机结合,关键是教师的引导作用.如果要使教师的引导作用得到充分发挥.必须认真研究教材的知识结构和学生学习规律,认真备好每一节课,精心设计课堂环节,努力做到心中有书.认真钻研教材,分析课堂的发展,看清例题与习题的编排意图,真正吃透教材.认真分析学生基础知识的实际水平,学习方法,定准起点,对症下药面向全体,因材施教.选准教法,与学生的年龄是否能接受,教材的难易程度,要选择恰当的方法.合理安排,力求一法为主多法结合,让学生自觉、主动、认真地学习.
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