【摘 要】
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学生的情感要关注,学生的兴趣要激发,作为老师,应该帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。因此,在一年级的英语课堂上,我力求鼓励每一
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学生的情感要关注,学生的兴趣要激发,作为老师,应该帮助他们建立学习的成就感和自信心,使他们在学习过程中发展综合语言运用能力。因此,在一年级的英语课堂上,我力求鼓励每一位小朋友,公平对待他们,提供尽可能多的机会让他们运用英语。在此,让我们怀揣着美好愿望,共同参与、共同交流、共同分享大家的口语教学经验,继往开来、努力奋斗,为一年级英语口语教学翻开崭新的一页。
Students ’emotions should be concerned. Students’ interest should be stimulated. As a teacher, they should help them build a sense of accomplishment and self-confidence in learning so that they can develop their comprehensive language proficiency in their learning. Therefore, in the first grade English class, I strive to encourage every child to be fair to them and to provide as many opportunities as possible for them to use English. Here, let us cherish the good wishes, participate in and exchange information together to share our oral teaching experience. From the past to the future, we will work hard to open a brand new page for the first grade Oral English teaching.
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摘要：随着科学技术的快速发展以及社会主义现代化建设的逐步完善，当前我国的信息技术发展已经逐渐进入一个全新的时期，特别是在移动支付以及网络信息共享上甚至已经达到并超越西方发达国家水平。而随着信息技术的发展与应用，当前初中的英语教学质量水平也获得了显著的提高。尽管信息技术的普及为英语教学带来了便利，但是根据笔者的教学经验来看，当前初中英语教学中对于网络的应用水平还存在很大問题，本文将就当前网络环境下的
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目的： 本文研究大鼠局灶性脑梗死后脑组织的病理变化，及皮层神经细胞中Ca浓度及Calbindin-D28k表达的动态变化，并观察白花丹参水提物预处理后对以上变化的影响，以探讨白花丹参
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