【摘 要】
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<正> 传统的视唱与听觉训练是以大小调功能体系为前提的。但随着大小调功能体系的“崩溃”,我们的听觉被置于一种新的状态中,传统的训练方法和教材已不能完全适合二十世纪的
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<正> 传统的视唱与听觉训练是以大小调功能体系为前提的。但随着大小调功能体系的“崩溃”,我们的听觉被置于一种新的状态中,传统的训练方法和教材已不能完全适合二十世纪的音乐,我们需要新的教材和教学体系。法国视唱教材《音程视唱练习十八首》作为适应二十世纪音乐的一部较新的教材,为我们提供了有价值的音响训练材料。本文试图对教材所采用的和声材料及其和声手法作一些局部性分析,目的在于了解这部教材所采用的和声写作手
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