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民族预科课堂教学中问题导向教学模式的思考与实践
民族预科课堂教学中问题导向教学模式的思考与实践
来源 :科教导刊 | 被引量 : 0次 | 上传用户:czg
【摘 要】
:
问题导向教学有助于激发学生学习兴趣、培养学生的思维能力、培养学生的实践能力等。本文从问题导向教学与传统教学模式的理论依据和内涵的区别、特点及在民族预科教学中的意
【作 者】
:
彭国荣
【机 构】
:
湖北民族学院教育学院
【出 处】
:
科教导刊
【发表日期】
:
2017年11X期
【关键词】
:
问题导向教学
教学模式
教学质量
课堂教学
【基金项目】
:
湖北省教育厅人文社会科学研究项目(16Y111):问题导向教学在数学教学中的应用研究
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问题导向教学有助于激发学生学习兴趣、培养学生的思维能力、培养学生的实践能力等。本文从问题导向教学与传统教学模式的理论依据和内涵的区别、特点及在民族预科教学中的意义进行论述。最后总结了在问题导向教学在民族预科课堂教学中的实施体系。
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