【摘 要】
：
随着经济社会的发展与进步,企业对于高质量、技术型人才的需求越来越多,职业教育的人才培养方向也朝着多元化发展。为了使学校数控专业毕业生能够尽快适应企业的岗位,应该改革创新人才培养模式,实现校企对接,根据企业需求,以提升学生的专业技能为抓手,调整课程设置,继而实施“1+X证书制度”,将数控专业教学内容和职业技能等级培训有效结合,培养出高质量、高技能型人才。
【基金项目】
：
江苏省职教学会2021-2022年度职业教育研究课题,与“1+X证书制度”相衔接的人才培养模式策略研究——以扬州高职校五年制数控专业为例(XHYBLX2021293)。
论文部分内容阅读
随着经济社会的发展与进步,企业对于高质量、技术型人才的需求越来越多,职业教育的人才培养方向也朝着多元化发展。为了使学校数控专业毕业生能够尽快适应企业的岗位,应该改革创新人才培养模式,实现校企对接,根据企业需求,以提升学生的专业技能为抓手,调整课程设置,继而实施“1+X证书制度”,将数控专业教学内容和职业技能等级培训有效结合,培养出高质量、高技能型人才。
其他文献
本文主要针对煤炭地质勘查中环境地质工作的新要求展开研究,首先阐述勘查阶段开展环境地质工作的重要性,然后提出环境地质研究的理论支持,最后详细论述环境地质工作的新要求。主要包括全面认识煤矿区环境地质工作、根据减排要求实施污染问题调查与评价、根据防灾减灾要求加强环境地质灾害调查与评价等,旨在发挥出煤炭地质勘查的应用价值,促进环境地质工作的顺利进行。
【摘 要】中职学校烹饪专业在对中职学生进行培养时，应该突出对学生的实践性的培养而不是过于偏向理论培养。因为对于中职学生来说，其就业方向主要是偏向一线的技术工人，中职学校的培养目标也必须要以学生的就业为导向，按照学生的就业方向进行培养，学生才能更好的适应市场的需求。在现代中职学校烹饪专业的人才培养方法中，学徒制成为主要的培养方法，被广泛的应用在中职人才的培养中。通过学徒制培养出来的人才在社会竞争中具
随着社会经济的不断提升,人们在发展经济建设活动的过程中,不仅只关注其展现的经济效应,而且还关注到此项目能够产生的社会价值。对于煤矿掘进这一作业活动而言,由于受到外界地理环境和施工水平的限制,可能会出现安全事故,造成工程损毁和人员伤亡。因此为了全面提升工程价值,本文就煤矿掘进这一作业中安全与质量的控制进行研究。本文重点对复杂地质条件下煤矿巷道掘进支护技术的应用予以探讨,以期为其他人员研究提供支持。
马克思主义政治经济学的全部内容都是围绕着剩余价值理论这个核心展开论述的。《资本论》第一卷“资本的生产过程”,讲的是剩余价值的生产;《资本论》第二卷“资本的流通过程”,讲的是剩余价值的实现;《资本论》第三卷“资本主义生产的总过程”,讲的是剩余价值在各种形式的资本之间的分配。剩余价值理论不能仅仅作为一个独立的理论在政治经济学教科书的相关章节中论述,而应该作为一个贯穿全部马克思主义政治经济学的基本原理加以全面论述。这是马克思主义的整体性第一种含义。马克思主义三个主要组成部分(一般认为是)马克思主义哲
基于国有电力企业可持续化发展态势来看,我国国有电力企业监督管理机制仍存在一定不足。国有电力企业应不断强化自身软实力,构建生态良性发展体系,规避经营风险,促使企业获取更多经济效益。监督手段的应用与完善是促进国有电力企业可持续化发展的必经途径。
【摘 要】基于CDIO教学创新模式，以《结构与合成生物学》的从设计到转化的体系为载体，对在医学院校中生物医学工程专业的《结构与合成生物学》课程进行设计与实践。 【关键词】结构与合成生物学；CDIO教学模式；课程的设计与实践 一、《结构与合成生物学》课程教学现状分析 结构生物学是一门以生物物理学和生物化学手段来研究生物大分子的三维结构，研究结构与功能的关系的学科。合成生物学是将工程学原理与方法
【摘 要】民族文化是民族发展的根系，是一个国家延续、生存的根系。所以学习民族文化，继承优秀传统文化都是我们应该做的。中华文化是世界民族文化的瑰宝，如何把我们得民族文化发扬光大是我们需要思考的重要课题。儿将民族文化元素融入产品设计就不失为一个好的方法，现在中国民族元素在世界较为流行，将民族文化元素融入到产品设计中。可以使我们的产品更具有民族特色，更具代表性。 【关键词】民族文化元素；产品设计；应用
延安时期开展的党史学习教育,开创了我们党通过系统总结历史和党史学习教育统一思想的先例。一是对党史问题进行初步探讨,组织专门机构开展党史研究,在干部教育中开设党史课程。二是深化党史研究与教育,收集、整理党史资料,为研讨党史问题提供可靠素材。三是系统总结历史经验,用唯物史观评价党的历史,通过集体研究讨论方式化解分歧,形成对党史问题的共识和总结,明确科学理论的指导地位。随着整风运动开展,党史教育走向深入,党内确立了毛泽东思想的指导地位,全党达到高度统一。
探索“1+X”制度在航空维修人才培养中的实施路径,对培养复合型高技术技能型人才具有重要意义。围绕该机制,分析“1+X”在航空维修人才培养实施过程面临的问题,形成校企双主体的“1+X”人才培养模式。打造航空专业群,联合制订人才培养方案,开发信息化教学资源,建立信息化教学平台与管理平台,完善质量监管评价机制,共同打造“双师型”教师团队,校企专兼职教师聘任及管理办法,建立学分银行,切实做好课证融通。
貌溪煤矿两井筒施工段地质及水文地质条件复杂,施工难度较大。为解决这些难题,通过增加网片、锚索支护方式等实施方案,具体制订“防”“导”“截”“排”“堵”等一系列防水治水措施,制订并严格执行施工安全技术措施等,解决了井筒施工段构造复杂问题,施工效果较好,工程保质保量按期完成验收工作,大幅度节省了资金的投入,提高了项目部的经济效益。