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早期阅读教育是幼儿教育中非常重要的组成部分,有研究者认为:阅读是学习的基础。早期阅读对于智力发展的重要性在今天已经成为各国幼教界的共识,我国于上世纪90年代开始展开对早期阅读的关注和研究,现也已经取得了很多研究成果。但我国对早期阅读教育还有很多问题需要更深入的探索和研究。本文主要就早期阅读教育活动的设计问题提出几点看法。