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双学位本科教育制度下，历史学专业选修课程以往以历史学专业本科生为单一授课对象的局面被彻底打破，形成了面向多学科学生授课的全新的课堂教学模式，教学改革势在必行。对双学位本科教育制度下高校历史学专业选修课程教学改革研究的相关问题进行专门探讨，不仅有利于构建双学位选修课程高效课堂和提高双学位课堂教学质量，而且可为高校双学位本科教育系列课程教学提供必要的参照和借鉴，因而具有相当重要的学术价值与实践意义。