<正>在国家素质教育的改革与推进过程中,中学英语教育已经充分认识到学生全面发展的重要性,在教学中积极拓展教学内容,开展课外阅读教学课程。中学英语为课外阅读在思维品质培养方面占据着重要影响作用,有利于提高中学生的英语阅读能力和英语综合素养。现阶段中学英语课外阅读的教学和引导较为匮乏,部分中学师生对课外阅读理解不充分或者对课外阅读有着恐惧心理、学生未能养成良好的课外阅读习惯、师生对课外阅读目标不明确等导致课外阅读实践陷入困境。基于此,为了更好地开展课外阅读,提升中学生的英语核心素养,中学英语教学工作者应该注重深入分析思维品质以及思维品质的特性,从此出发为学生营造良好的课外阅读氛围、精准选择课外阅读内容、开展合理的课外阅读评价标准、培养良好的课外阅读习惯等方面进行切入。