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在贯彻创新教育实践中,我们在用研究性学习方法指导高职生的写作活动中作了一些探索.用研究性的学习方法指导作文活动,就是通过可操作的环节与实施步骤及监控手段,使学生置身于自由、开放、能动和多元的写作大环境中,以自身的实践,完成学习写作的全过程,从而更新教育理念,培养每一个参与者的语文综合能力.
高职写作教学五环节新探
【摘 要】
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在贯彻创新教育实践中,我们在用研究性学习方法指导高职生的写作活动中作了一些探索.用研究性的学习方法指导作文活动,就是通过可操作的环节与实施步骤及监控手段,使学生置身
【机 构】
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北京市高职中专语文教学研究会
【出 处】
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职教论坛
【发表日期】
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2003年20期
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