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《计算机文化基础》作为非计算机专业大学生的一门必修基础课,对于学生计算机的基本理论与操作技能的整体提高起着重要的作用。本文分析了《计算机文化基础》课程的教学现状,结合问卷调查结果探讨了目前存在的一些问题,给出了笔者在多年教学实践中的几项积极探索,提出了若干教学改革的思路和方法。
新时期《计算机文化基础》教学实践与反思
【摘 要】
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《计算机文化基础》作为非计算机专业大学生的一门必修基础课,对于学生计算机的基本理论与操作技能的整体提高起着重要的作用。本文分析了《计算机文化基础》课程的教学现状,
【机 构】
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陕西师范大学数学与信息科学学院
【出 处】
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产业与科技论坛
【发表日期】
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2012年11期
【基金项目】
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陕西师范大学青年教师教改研究项目成果
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