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开展课外拓展性阅读是培育学生历史学科核心素质的有效途径。阐述拓展性阅读课对中学历史教学的重要性,论述拓展阅读课的设计原则,并以《先秦诸子百家争鸣》一课为例,探索如何将历史学科核心素养的培养贯穿于实际教学中。
基于培养中学生历史学科核心素养的拓展性阅读课的开展——以《先秦诸子百家争鸣》一课为例
【摘 要】
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开展课外拓展性阅读是培育学生历史学科核心素质的有效途径。阐述拓展性阅读课对中学历史教学的重要性,论述拓展阅读课的设计原则,并以《先秦诸子百家争鸣》一课为例,探索如何将历史学科核心素养的培养贯穿于实际教学中。
【机 构】
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北师大二附中未来科技城学校
【出 处】
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新课程
【发表日期】
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2021年06期
【基金项目】
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昌平区教育科学“十三五”规划2017年度青年教师专项课题“关于提升中学生历史文本阅读能力的研究”（课题编号C005）的阶段性成果；
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