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创新整合点1．用足瑞博平台，改变教学方式《天游峰的扫路人》是一篇略读课文，在教学中应突出学生自读自悟能力的培养，教学要求明显有别于精读课文。瑞博数字化教学平台的网络学习，可以实现师生随时掌握学习进展，可以在网络中与同学、老师分享学习收获心得，可以交流推广好的学习方法，提出、讨论疑难问题等。
《天游峰的扫路人》教学设计
【摘 要】
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创新整合点1．用足瑞博平台，改变教学方式《天游峰的扫路人》是一篇略读课文，在教学中应突出学生自读自悟能力的培养，教学要求明显有别于精读课文。瑞博数字化教学平台的网络学习，
【机 构】
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江苏省昆山市玉峰实验学校
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2013年2期
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