头穴丛刺治疗抑郁症

来源 :长春中医药大学学报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:qq6563187
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
目的观察头穴丛刺治疗抑郁症的临床疗效。方法将符合纳入标准的44例抑郁症患者,随机分为头穴组和药物组, 22例/组。药物组给予盐酸氟西汀胶囊,20 mg/次,1次/d,口服,头穴组在药物组基础上针刺'于氏头穴分区'中的额区并每针持续捻转1 min,留针6 h,1次/d。每组均治疗3周。结果头穴组总有效率为90.91%,药物组总有效率为81.82%,头穴组优于药物组,2组疗效差异有统计学意义(P <0.05)。治疗后,头穴组HAMD-17总评分优于药物组(P <0.05),头穴组P
其他文献
随着我国素质教育的推进,以学校和家长为核心的社会主体,开始愈来愈注重学生在德、智、体、美、劳等多个学科综合教育下的全面发展,对非重点教学课程的初中音乐教学也提出了
智能手机正在将使用者数字化和人格化,这也预示一个人机互联的时代,不但并不遥远,实际上已经开始了。装到人脑中的芯片肯定冲击人类伦理,但装到手掌的“电脑”——智能手机,
大多数学生认为思想政治课政治原理晦涩、枯燥、乏味、空洞,法律条文烦琐冗长。于是课堂上出现了学生无精打采、昏昏欲睡、普遍厌学的局面。怎样才能扭转这一消极的心理态势呢
少年是党和国家的希望和未来,搞好青少年的思想教育,是实现社会主义现代化事业的前提条件,是党的路线、方针、政策连续性和稳定性的重要保证.众所周知,人生观、价值观是人思
今年是“一&#183;二八”淞沪抗战80年。80年前的1月28日~3月3日,日军进犯上海,中国军队奋起反抗,史称“一&#183;二八”淞沪抗战。历史教科书给人们留下的基本印象是:“一&#183;二
最近,我们街道在开展第二批党员先进性教育活动中,要求每位党员写一句格言,我写的格言是:“做人要实在,做事要实干,做官要实际”。
期刊
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技
"互联网+教育"视域下,目前高校的岗前培训模式仍然没有突破旧制的藩篱,尤其是其中的教师师德教育更是流于形式,效率低下。如何在"互联网+教育"视域下对当前高校的岗前师德培
分析浙江省FDI 投资区位差异,探寻导致FDI 差异的因素,对于缩小区域FDI 差异,协调区域经济发展,具有积极意义.运用标准差、变异系数、Theil 指数定量分析2001年~2012 年浙江省
ue*M#’#dkB4##8#”专利申请号:00109“7公开号:1278062申请日:00.06.23公开日:00.12.27申请人地址:(100084川C京市海淀区清华园申请人:清华大学发明人:隋森芳文摘:本发明属于生物技