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针对当前体育院校术科篮球课程的现状,在篮球普修课中进行了"板块式,分段教学"的实验,为期3年,结果表明:"板块式、分段教学"加快了提高人才培养的实效,对促进教学目标的优化,提高教学质理,效果明显.
“板块式、分段教学”在篮球普修课中的实验研究
【摘 要】
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针对当前体育院校术科篮球课程的现状,在篮球普修课中进行了"板块式,分段教学"的实验,为期3年,结果表明:"板块式、分段教学"加快了提高人才培养的实效,对促进教学目标的优化,
【机 构】
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成都体育学院
【出 处】
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成都体育学院学报
【发表日期】
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2003年6期
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