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本文从需求分析理论入手,分析教材二次开发的内涵,进而深入探究大学英语教材二次开发的现状及二次开发过程中存在的问题.并尝试提出相应对策.以期为教学实践提供指引,为更深入地研究拓宽思路.
基于需求分析理论的教材二次开发现状分析与思考——以大学英语教材为例
【摘 要】
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本文从需求分析理论入手,分析教材二次开发的内涵,进而深入探究大学英语教材二次开发的现状及二次开发过程中存在的问题.并尝试提出相应对策.以期为教学实践提供指引,为更深
【机 构】
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浙江温州大学城市学院大学外语教学部,浙江温州,325035
【出 处】
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时代教育（教育教学版）
【发表日期】
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2011年1期
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