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本文论述了以问题为基础的学习方法（PBL教学法）、循证医学及它们各自的优势和特点，PBL教学法中的循证思维和内涵，及其在医学生素质教育、创新人才的培养中所起的作用。指出在目前全面贯彻素质教育的形势下，有必要进行大力推广并不断探索其教学效果。
PBL教学法中的循证思维及医学生素质教育
【摘 要】
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本文论述了以问题为基础的学习方法（PBL教学法）、循证医学及它们各自的优势和特点，PBL教学法中的循证思维和内涵，及其在医学生素质教育、创新人才的培养中所起的作用。指出在目前
【机 构】
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汕头大学医学院预防医学教研室
【出 处】
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医学与社会
【发表日期】
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2006年6期
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