全国性突发疫情下公共图书馆阅读推广实践与启示——以河南省少年儿童图书馆为例

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在新型冠状病毒突发疫情下,公共图书馆阅读推广方式较之前出现了相应的变化。文章以河南省少年儿童图书馆为例,统计分析其在疫情蔓延情况下开展的阅读推广活动的特点,适时推送“防疫科普”“为战疫发声”等与疫情相关内容,体现出新颖性、时效性、社会性,实现服务对象的精准对接,活动获得了较高点击量。疫情下的阅读推广活动,应充分发挥“互联网+”优势,关注社会动态,注重与社会力量合作,并实现线上线下相结合。
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