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有效教学就是能够促进学生学习与发展的教学。具体地说，教学的有效性包括三重意蕴：有效果、有效率、有效益。传统英语教学比较重视语法和词汇知识的讲解，初中英语新课标则强调以培养学生的实际语言运用能力为主，重视学生综合运用语言能力的训练。综合能力的提高建立在学生对语言的感知、技能、情感、意识等层面发展的基础上。