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<正>《有余数的除法》是苏教版小学数学二年级上册第一单元的内容,是在学生学习了表内乘除法的基础上学习的。在教学时,要使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法的过程,初步理解有余数除法及余数的含义,并能根据平均分后有剩余的现象写出相应的算
站在学生认知的“断层处”教学——以《有余数的除法》教学为例
【摘 要】
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<正>《有余数的除法》是苏教版小学数学二年级上册第一单元的内容,是在学生学习了表内乘除法的基础上学习的。在教学时,要使学生经历把平均分后有剩余的现象抽象为有余数除法
【机 构】
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江苏常州市天宁区教研室
【出 处】
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小学教学研究
【发表日期】
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2012年17期
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