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要落实新课标精神，跳出中学地理课“讲风”盛行的窠臼，教师必须根据学生实际，积极实施导学策略，如学案引领法、以旧引新法、知识铺垫法、图表阶梯法、合作探究法、层层剥笋法、比较迁移法，充分挖掘学生的思维潜能，使学生学会学习，掌握学习方法，形成学习能力，不断提高学习效率。
中学地理课导学策略研究
【摘 要】
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要落实新课标精神，跳出中学地理课“讲风”盛行的窠臼，教师必须根据学生实际，积极实施导学策略，如学案引领法、以旧引新法、知识铺垫法、图表阶梯法、合作探究法、层层剥笋法、比
【机 构】
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江阴市第一中学
【出 处】
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林区教学
【发表日期】
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2013年3期
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