【摘 要】
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【正】教材作为传授知识、获取信息过程中的一种特殊的媒体,它不同于一般性的图书,它具有更严密的系统性、科学性和规范性。它是学校不可或缺的三大基本建设之一,因此,教材建
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【正】教材作为传授知识、获取信息过程中的一种特殊的媒体,它不同于一般性的图书,它具有更严密的系统性、科学性和规范性。它是学校不可或缺的三大基本建设之一,因此,教材建设日渐成为世界各国所关注的重点问题。但是,我国目前高校教材的建设状况如何?对此有必要进行一番探讨,以期在世纪之交的今天,能有一些清醒的认识。1．回顾教材建设的曲折历程,坎坎坷坷言难尽我国高校的教材建设起步很晚,尽管从50年代初期就开始着力于这一方面的工作,可是几经周折,一直徘徊到70年代末,才有所新的改观。我们回首教材的发展历程,它大致经过了这
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