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武术作为中小学必学内容已规定多年，然而，因地区差异、师资问题、学生实际、教育功利性等原因，影响着武术在学校的有效开展。本文在笔者主持的江苏省第11期省教研室重点课题《武术进校园区域推进的策略研究》的研究基础上，仅从武术课堂教学中合理安排运动负荷对教学目标的影响来研究。
论中小学武术课堂教学运动负荷安排
【摘 要】
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武术作为中小学必学内容已规定多年，然而，因地区差异、师资问题、学生实际、教育功利性等原因，影响着武术在学校的有效开展。本文在笔者主持的江苏省第11期省教研室重点课题《武
【机 构】
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江苏省南京市高淳区教师发展中心
【出 处】
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当代体育科技
【发表日期】
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2018年17期
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