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语言学概论是一门理论性强、难度大的英语专业知识课,学生的情感滤器在很大程度上影响了该课程的学习,因此有必要通过改革教学模式和教学评价方法及提高教师综合素质等途径实现以情促教的教学过程。
以情促教的语言学概论教学研究
【摘 要】
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语言学概论是一门理论性强、难度大的英语专业知识课,学生的情感滤器在很大程度上影响了该课程的学习,因此有必要通过改革教学模式和教学评价方法及提高教师综合素质等途径实
【机 构】
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辽宁工业大学外国语学院
【出 处】
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海外英语
【发表日期】
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2010年10X期
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