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阐述“普通心理学”的教学原则和教学目标,探索新的教学模式和教学方法,建立多维的学习评价体系,并简要介绍了“普通心理学”新教学大纲的特点。
“普通心理学”教学新探索
【摘 要】
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阐述“普通心理学”的教学原则和教学目标,探索新的教学模式和教学方法,建立多维的学习评价体系,并简要介绍了“普通心理学”新教学大纲的特点。
【机 构】
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北京师范大学发展心理研究所,北京师范大学脑与认知研究所
【出 处】
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高等理科教育
【发表日期】
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2007年01期
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