【摘 要】
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语音作为语言存在的基础,也是掌握语言知识与获取语言技能的前提,但是在英语这门语言教学中,语音教学通常遭到忽视,以至于影响整体教学效果.初中阶段是小学和高中之间的过渡,
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语音作为语言存在的基础,也是掌握语言知识与获取语言技能的前提,但是在英语这门语言教学中,语音教学通常遭到忽视,以至于影响整体教学效果.初中阶段是小学和高中之间的过渡,在英语课程教学中,教师要充分考虑到学生缺乏英语语言环境,及深受汉语发音的影响等因素,高度重视语音教学,带领他们走出困境,形成纯正的英语发音.
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