聚焦领袖人物 增强国家认同——历史伟人效应在小学品德教学中的有效运用

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<正>《中国学生发展核心素养》在"国家认同"基本要点中明确指出:了解中国共产党的历史和光荣传统,具有热爱党、拥护党的意识和行动。对于小学高年级学生来说,这是他们逐步理解社会生活的重要时期,也是形成道德情感和道德判断的重要阶段。领袖人物是中国共产党的杰出代表,他们为新中国的成立和建设倾注了毕生的情感和精力。引导学生了解和爱戴领袖人物,进而热爱中国共产党和社会主义祖国,增进对伟大祖国的认同感和归属
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