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生物学是21世纪的前沿科学,是以实验为基础的自然科学.实验应当作为对学生进行科学认识过程和科学方法教育的重要手段与途径.其中,实验素质是科学素养的重要组成成分.由此,针对现阶段中学生物实验新课程的实施情况,我们采取了问卷和采访的方式,深入到学生、教师中去对中学生的实验素质情况进行了调查了解,并对某些问题进行了讨论.