浅谈在数学教学中如何培养学生的创新能力

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世界著名的创造学家奥斯本认为,人人都有创造力。大量研究也表明,创造力不是少数天才才具有的特殊能力,但也不是每个人的这种潜力都可随时表现出来,潜力需要靠开发、激发才能变为现实能力。随着新课程改革的不断深入,“通过义务教育阶段的数学学习,使学生能够具有初步的创新精神和实践能力”的创新教育已成为数学教学的一个重点,在实际教学过程中对 The world famous creator Osborne believes that everyone has creativity. A large number of studies also show that creativity is not a special ability that few talents have, but not everybody’s potential can be readily demonstrated. The potential needs to be developed and the ability to inspire becomes reality. With the deepening of the reform of the new curriculum, innovative education “through the mathematical study of the compulsory education stage to enable students to have the initial spirit of innovation and practical ability” has become a focus of mathematics teaching. In the actual teaching process
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